Тренерский стаж 20 лет
Сертифицированный тренер по грудничковому и раннему плаванию. Оздоровительные аква-программы для детей с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Гидрореабилитация детей с последствиями ДЦП. Гидрореабилитация детей с ДЦП для глубокого растягивания мышц. Посттравматическая реабилитация разных возрастов. Грудничковое плавание уровня Advanced. Сертифицированный тренер по Аква-аэробике во время беременности и после родов. Сертификаты: Принципы технология и методика преподавания Аква-аэробики и плавания. Сертификат федерации спортивной и оздоровительной аэробики Aqua AEROBIC.
Сертификат самоменеджмент. Сертификат по Functional Training. Работа с оборудованием в Аква фитнесе.Сертификаты международного образца.
Также участник международных конвенций г. Москвы водных программ в 2010 и 2012 годах.
Имеется квалификационная книга по плаванию подтверждающая 2 взрослый разряд и судейское удостоверение по плаванию.

Тренер по грудничковому и раннему плаванию.

Образование:
· Среднее специальное образование "учитель
· адаптивной физической культуры".
· Неоконченное высшее образование "адаптивный
· спорт" (учеба по настоящее время- 5 й курс).
· Второй взрослый разряд. Комплексное плавание.
· Более 14 лет занимается бальными танцами.
· Первый взрослый по бальным танцам.
Сертификаты:
· Сертифицированный специалист по грудничковому и раннему плаванию.
· Сертифицированный инструктор гидрореабилитации с детьми ОВЗ.
· Сертифицированный гидроинструктор по работе с нарушением осанки и плоскостопием. (Тема обучения: спина + стопа).
Повышение квалификации:
· Сертификат от 12/11/2023г. Основные патологические синдромы при ППЦНС у детей первого года жизни.
· Сертификат от 17/12/2023г. Недоношенные дети. Основные патологии. Особенности гидрореабилитации.
· Сертификат участника 9-ой Сибирской Конференции по обмену опытом для тренеров гидрореабилитологов от 29/09 2024 г.
Ведет:
Гидрореабилитацию, грудничковое и раннее плавание, аква аэробика. Адаптивную физическую культуру, бальные танцы для детей и взрослых, занятия мама+малыш, фитнес для мам, стретчинг.

Педагог дошкольного образования по специальности "Дошкольная педагогика и психология". Окончила Армавирский государственный педагогический институт. Работала воспитателем в дошкольном учреждении. В 2010 г стала лауреатом краевого конкурса "Воспитатель года", в 2013 г получила грант Губернатора Краснодарского края. Прошла профессиональную переподготовку по программе "Скорочтение и развитие памяти". Скорочтение позволяет детям легко улавливать суть прочитанного, развивает мышление, улучшает внимание, память, воображение, способствует улучшению успеваемости в школе.

О комплексном физическом и психоэмоциональном развитии малыша
в комфортных домашних условиях.
К Аквапатронажу можно приступать с 2 недельного возраста. Дома создаются необходимые условия для комфортного знакомства с первыми навыками плавания. Аквапатронаж — это массаж, плавание, воздушные ванны и закаливание!
Адаптация ребенка проходит быстро и комфортно.
С моей помощью мы заложим правильные двигательные навыки, чтобы малыш реализовал свой двигательный рефлекс в воде и в дальнейшем перенес его на сушу.
Дети, которые плавают правильно и своевременно начинают переворачиваться, ползать, садятся, встают и ходят!

Тренер по грудничковому и раннему плаванию с сертификацией и опытом работы с детьми. Образование в области химико-фармацевтического факультета Чувашского государственного университета, а также лицензии и сертификаты по грудничковому плаванию и фитнесу. В своей работе сочетает педагогический подход и любовь к детям, что вдохновляет на постоянное развитие в области аквафитнеса. Помимо тренерской деятельности, имеет опыт работы няни с грудными детьми, что помогает индивидуально подходить к каждому ребенку и обеспечивать безопасное и увлекательное обучение плаванию.

Тренер по грудничковому и раннему плаванию с высшим биологическим образованием. Сертифицированный специалист по грудничковому плаванию, адаптивной физической культуре в воде и методикам обучения плаванию для детей от 3 лет. Прошла профессиональную переподготовку по программе адаптивной физической культуры и спорта, а также повышение квалификации по иппотерапии. Работала в реабилитационных центрах Москвы, Турции и Египта, оказывая помощь детям с особыми потребностями, в том числе с аутизмом. Применяет индивидуальный подход и современные методики для улучшения здоровья и физического развития детей.

Тренер по грудничковому и раннему плаванию с опытом работы в спортивной гимнастике. Образование в области физической культуры, а также неоконченное высшее образование в РЭУ им. Г.В. Плеханова. Имеет 1 спортивный разряд по легкой атлетике. Работал в спортивной школе Олимпийского резерва и в детском саду ProKids, обучая детей общей физической подготовке и плаванию. Вдохновляется радостью детей от освоения новых навыков и применяет индивидуальный подход в обучении, учитывая особенности каждого ребенка.

Художник и преподаватель с многолетним опытом работы в изобразительном искусстве. Образование включает учебу в Детской школе искусств, художественном училище и Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова. Участник всероссийских конкурсов и выставок, таких как Всероссийская выставка имени П. П. Чистякова и выставка “Семья - душа России”. Работы Анастасии представлены в музеях, журналах и частных коллекциях. Преподает в художественной студии “Pittore” и в сети детских садов “AcademKids”, обучая детей с 11 лет основам академического рисунка, живописи, а также рисованию и лепке для дошкольников.

Логопед-нейродефектолог с более чем 15-летним опытом работы. Специализируется на запуске речи, формировании коммуникативных навыков и коррекции поведения. Также работает над развитием элементарных математических представлений и знаний об окружающем мире, а также высших психических функций, таких как память, внимание и мышление. Образование — Московский педагогический государственный университет. Прошла курсы повышения квалификации по коррекции нарушений произношения и логопедическому массажу.

Нейропсихолог с более чем 15-летним опытом работы. Образование: бакалавр психологии Российского государственного социального университета в Москве. Прошла курсы повышения квалификации по перинатальной психологии, детско-родительским отношениям, психотерапии детей и подростков, а также нейропсихологической диагностике и коррекции. Среди дополнительных курсов — гештальт-терапия, песочная терапия, системная семейная психотерапия и работа с подростками. Регулярно участвует в профессиональных тренингах и конференциях, стремится к постоянному профессиональному росту.

Нейрологопед, логопед-дефектолог, логомассажист с более чем 15-летним опытом работы. Специализируется на ранней логопедической диагностике и коррекции, а также на работе с дисфагией и бульбарными нарушениями. Образование: Московское мед. училище при Республиканской клинической больнице №2 (1998) и ГОУ Московский Городской Педагогический Университет (2006) с специализацией в логопедии и специальной психологии.
Курсы повышения квалификации включают коррекцию звукопроизношения при дизартрии, организацию логопедической работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи, а также использование логопедических постановочных зондов.
Елена Юрьевна работает с детьми с ДЦП, нарушением зрения, генетическими нарушениями, ЗПР, умственной отсталостью, а также с детьми, находящимися на зондовом вскармливании. В ее практике важным аспектом является коррекция речевых расстройств, развитие навыков глотания и жевания, а также нормализация мышц речевого аппарата.

Специалист по адаптивной физкультуре (реабилитолог) с опытом работы более 15 лет. Образование: Кубанская государственная академия физической культуры (Бакалавр и Магистр физической культуры, 1997–2003), медицинский колледж «Авицена» (Фельдшер, 2016–2018), Ставропольский институт повышения квалификации (Медицинский массаж, 2018).
Дополнительное образование: Сертификаты по методам реабилитации для больных ДЦП (2019), обучение бобат-терапии.
Опыт работы: инструктор ЛФК в различных учреждениях, включая центр «Солнце моё», ГБУЗ «Краевой Детский Центр Медицинской Реабилитации», а также частная практика.
Специализируется на адаптивной физкультуре, занятиях в костюме Адели и нормализации мышечного тонуса.

Брифкуратор с опытом работы с 2022 года. Образование: Московский институт психоанализа (Клиническая психология, 2015-2021). Повышение квалификации: Российский институт нейро-адаптивных технологий и абилитационных систем, программа «Брифкуратор» (2022).
Задачи брифабилити:

• Развитие двигательных навыков, включая работу с детьми с поражениями ЦНС.
• Активизация дыхания для улучшения восприятия новых знаний и освоения движений.
• Восстановление дыхательных функций после респираторных заболеваний.
• Коррекция осанки через синхронизацию дыхания и глубоких мышц корпуса.
• Подготовка респираторной системы для достижения высоких спортивных результатов.

Практика в области брифкурирования с 2022 года.

Врач-невролог, остеопат, член Медицинской Ассоциации Профессиональных Остеопатов.
Образование:

• Русская Высшая Школа Остеопатической Медицины (2016-2020).
• Клиническая интернатура на кафедре детской неврологии и медицинской генетики РДКБ (2013-2014).
• Российский Государственный Медицинский Университет им. Пирогова, специальность Педиатрия (2003-2009).
• Московский медицинский колледж №1, курсы детского массажа (1995-1998).

Курсы повышения квалификации:

• Остеопатия в педиатрии.
• Биодинамический подход в остеопатии.
• Китайская медицина в остеопатии.
• Клиническая практика в Европейском остеопатическом центре.
• Дополнительное профессиональное образование (2019).

Направления работы:

• Остеопатическая коррекция у младенцев и детей.
• Задержки психомоторных и психоречевых навыков.
• Головные боли и боли в спине у детей и взрослых.
• Последствия черепно-мозговых травм.
• Работает с детьми с ДЦП.

Методы:

• Остеопатическое и неврологическое консультирование.
• Краниосакральные, висцеральные, мягкие мануальные и структуральные техники.
• Биодинамический и тканевой подход.

Работает с детьми и взрослыми.

Массажист-реабилитолог с более чем 10-летним опытом работы.
Образование:

• МГУ медицинский колледж (Фельдшер, 2018)
• МГУ медицинский колледж (Массажист, 2017)

Опыт работы:

• Медбрат в Научном центре здоровья детей РАМН (2013-2019)
• Фельдшер в скорой помощи (2019-2021)
• Фельдшер в образовательном центре «Сириус» (2021)
• Массажист в образовательном центре «Сириус» (2021)
• Массажист спортивной команды футбольного клуба Чертаново (2021)

Ключевые навыки:

• Реабилитация детей и взрослых
• Спортивный и лечебный массаж
• Тейпирование
• Реанимационные мероприятия и экстренная помощь